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Impressum
CEF Common European Framework
inlingua 5, CEF C2 – Souverän handeln
Der/die Teilnehmer/in
kann komplexe und kontroverse Themen in verschiedenen Fachbereichen diskutieren,
kann die gesamte Korrespondenz erledigen und auch Feinheiten schriftlich zum Ausdruck bringen,
kann Berichte und Artikel über komplexe Themen verstehen,
kann ausführliche Protokolle präzise verfassen.
inlingua 4, CEF C1 – Managen
Der/die Teilnehmer/in
kann effektiv an Meetings und Seminaren teilnehmen,
kann fundierte Argumente pro und kontra über verschiedene Themen zum Ausdruck bringen,
kann fast alle schriftlichen Unterlagen geschäftlicher und privater Natur lesen und verstehen,
kann Korrespondenz professionell erledigen und Berichte erfassen.
inlingua 3, CEF B2 – Mitgestalten
Der/die Teilnehmer/in
kann ein Referat über bekannte Themen halten und verstehen,
kann fast alle Nachrichten im beruflichen Zusammenhang entgegennehmen und weiterleiten,
kann Berichte, Korrespondenz und Fachliteratur verstehen und Berichte selektiv lesen,
kann gängige Korrespondenz verfassen,
kann Protokolle über bekannte Themen verfassen.
inlingua 2, CEF B1 – Aktiv teilnehmen
Der/die Teilnehmer/in
kann Meinungen über abstrakte oder kulturelle Themen zum Ausdruck bringen,
kann Rat im eigenen Fachbereich
geben,
kann Anweisungen und
öffentliche Durchsagen verstehen,
kann Zeitungsartikel und Korrespondenz über theoretische Punkte verstehen,
kann Korrespondenz und Notizen über bekannte Themen verfassen.
inlingua 1B, CEF A2 – Sich verständigen
Der/die Teilnehmer/in
kann Meinungen und Bedürfnisse in bekannten Zusammenhängen zum Ausdruck bringen,
kann kurze Briefe oder Auszüge aus Anweisungen über bekannte Themen verstehen,
kann einfache Briefe oder Notizen an Geschäftspartner verfassen.
inlingua 1A, CEF A1 – Sich orientieren
Der/die Teilnehmer/in
kann einfache Anweisungen verstehen,
kann einfache Nachrichten entgegennehmen und weiterleiten,
kann einfache Memos, kurze Produktbeschreibungen über bekannte Themen verstehen,
kann Formulare ausfüllen und einfache Standardsätze bilden.