Referenzrahmen des Europarats
(Council of Europe) – und Ihr inlingua Level

CEF – Common European Framework

inlingua 5, CEF C2 – Souverän handeln

Der/die Teilnehmer/in

  • kann komplexe und kontroverse Themen in verschiedenen Fachbereichen diskutieren,
  • kann die gesamte Korrespondenz erledigen und auch Feinheiten schriftlich zum Ausdruck bringen,
  • kann Berichte und Artikel über komplexe Themen verstehen,
  • kann ausführliche Protokolle präzise verfassen.

inlingua 4, CEF C1 – Managen

Der/die Teilnehmer/in

  • kann effektiv an Meetings und Seminaren teilnehmen,
  • kann fundierte Argumente pro und kontra über verschiedene Themen zum Ausdruck bringen,
  • kann fast alle schriftlichen Unterlagen geschäftlicher und privater Natur lesen und verstehen,
  • kann Korrespondenz professionell erledigen und Berichte erfassen.

inlingua 3, CEF B2 – Mitgestalten

Der/die Teilnehmer/in

  • kann ein Referat über bekannte Themen halten und verstehen,
  • kann fast alle Nachrichten im beruflichen Zusammenhang entgegennehmen und weiterleiten,
  • kann Berichte, Korrespondenz und Fachliteratur verstehen und Berichte selektiv lesen,
  • kann gängige Korrespondenz verfassen,
  • kann Protokolle über bekannte Themen verfassen.

inlingua 2, CEF B1 – Aktiv teilnehmen

Der/die Teilnehmer/in

  • kann Meinungen über abstrakte oder kulturelle Themen zum Ausdruck bringen,
  • kann Rat im eigenen Fachbereich<strong> </strong>geben,
  • kann Anweisungen und<strong> </strong>&ouml;ffentliche Durchsagen verstehen,
  • kann Zeitungsartikel und Korrespondenz &uuml;ber theoretische Punkte verstehen,
  • kann Korrespondenz und Notizen &uuml;ber bekannte Themen verfassen.

inlingua 1B, CEF A2 – Sich verständigen

Der/die Teilnehmer/in

  • kann Meinungen und Bed&uuml;rfnisse in bekannten Zusammenh&auml;ngen zum Ausdruck bringen,
  • kann kurze Briefe oder Ausz&uuml;ge aus Anweisungen &uuml;ber bekannte Themen verstehen,
  • kann einfache Briefe oder Notizen an Gesch&auml;ftspartner verfassen.

inlingua 1A, CEF A1 – Sich orientieren

Der/die Teilnehmer/in

  • kann einfache Anweisungen verstehen,
  • kann einfache Nachrichten entgegennehmen und weiterleiten,
  • kann einfache Memos, kurze Produktbeschreibungen &uuml;ber bekannte Themen verstehen,
  • kann Formulare ausf&uuml;llen und einfache Standards&auml;tze bilden.
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